Держава запустила експериментальний проект із закупівлі соціальної послуги з комплексного розвитку та догляду дітей з інвалідністю

Держава запустила пілотний (експериментальний) проєкт, щоб допомогти дітям з інвалідністю розвиватися, навчатися і отримувати догляд, а батькам — мати підтримку і трохи перепочинку.
Для кого це
Для дітей від 6 років, які:
-
мають інвалідність або складні порушення розвитку;
-
за станом здоров’я не можуть ходити до звичайної школи щодня;
-
навчаються вдома, з педагогічним патронажем, у спеціальному класі або тимчасово не навчаються;
-
мають висновок інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ) з 4 або 5 рівнем підтримки.
Що саме отримає дитина
Це не інтернат і не лікарня.
Це денний простір підтримки, куди дитина може приходити до 8 годин на день, 5 днів на тиждень.
Там дитині:
-
допоможуть з самообслуговуванням (їжа, гігієна, рух);
-
займатимуться розвитком мовлення, рухів, спілкування;
-
гратимуться, гулятимуть, відпочиватимуть;
-
надаватимуть психологічну підтримку;
-
допоможуть вчитися (разом із вчителями та ІРЦ).
Групи маленькі — 2–6 дітей, або індивідуально, якщо дитині так краще.
А що для батьків
-
послуга повністю безоплатна;
-
ви знаєте, хто і як працює з дитиною;
-
є відеоспостереження (без санвузлів);
-
ви отримуєте консультації, підтримку, поради;
-
з’являється можливість працювати, вирішувати справи або просто відпочити, знаючи, що дитина у безпечному місці.
А як з навчанням
Навчання не зникає:
-
освітні заняття проводять педагоги;
-
дитина навчається за індивідуальним планом;
-
усе підлаштовується під можливості саме вашої дитини.
Як дитина добиратиметься
Громада має організувати спеціальний транспорт для підвезення дитини до місця занять і назад додому, якщо це потрібно.
Як скористатися послугою
-
Дізнайтесь у соцзахисті або службі у справах дітей вашої громади, чи бере вона участь у проєкті.
-
Подайте заяву як один із батьків/опікунів.
-
Фахівці оцінять потреби дитини.
-
Після рішення громади дитина починає отримувати послугу.
Чому це важливо
Цей проєкт створений, щоб:
-
дитина залишалася в сім’ї, а не в інтернаті;
-
розвивалася у своєму темпі;
-
не була ізольованою від світу;
-
батьки не залишалися наодинці з труднощами.

